Dětská psychologie: Jak porozumět dětským emocím a chování
When working with dětská psychologie, věda, která studuje vývoj, emoce a chování dětí od narození až do dospělosti. Also known as vývojová psychologie, it je základem pro pochopení, proč děti reagují tak, jak reagují – a jak jim pomoci, když se něco láme. Dětská psychologie není jen o tom, kdy dítě začne mluvit nebo chodit. Je to o tom, jak zážitky v dětství – od zanedbání po násilí, od nadměrného tlaku po chybějící bezpečí – tvarují celý život. Mnoho dospělých, kteří trpí úzkostí, depresí nebo potížemi ve vztazích, nosí v sobě zranění z dětství, která nikdy nebyla zpracována.
Dětské trauma se neobjeví vždy v křiku nebo pláči. Někdy se projevuje jako neustálá potřeba být dokonalý, jako odmítání pomoci, jako agresivita, která vypadá jako „špatné chování“, nebo jako úplné zatvrzení – jako by dítě ztratilo věřilo, že někdo může být bezpečný. ADHD u dětí, často chybně považované jen za problém s pozorností. Also known as hyperaktivita a impulsivita, it je v mnoha případech reakcí na neustálý stres, nezajištěný prostředí nebo emocionální zanedbání. Dítě, které se neustále pohybuje, nebo se „nechce soustředit“, často jen hledá způsob, jak přežít v prostředí, které mu neříká, že je v pořádku. A rodinná terapie, nástroj, který pomáhá celé rodině pochopit, jak se jednotlivé role a vzorce vztahů tvoří. Also known as terapie pro rodiny s dětmi, it není o tom, aby se dítě „napravilo“, ale aby se rodina naučila komunikovat jinak. Když rodiče konečně pochopí, že jejich dítě nejeví „špatné chování“, ale „bojový režim“, změní se celý přístup – a často i výsledky.
Dětská psychologie není jen o tom, jak dítě „funguje“. Je to o tom, jak se dítě cítí – a kdo ho slyší. Víte, že 70 % dětí, které trpí úzkostí v dospělosti, zažilo v dětství nějakou formu emocionálního zanedbání? A že psychoterapie pro děti není o tom, aby se dítě „povídalo“ o problémech, ale aby se naučilo tělem, hrou, kreslením, pohybem, že je v pořádku být tím, kým je? V této sbírce najdete články, které vás provedou tím, co skutečně funguje: jak poznat, že dítě potřebuje pomoc, jak se chovat, když se dítě zavře, jak se vyhnout špatným radám, a proč některé „techniky“ jen zhoršují situaci. Nejde o to, jak dítě řídit. Jde o to, jak ho pustit, aby se stal tím, kým je.
Jak pracovat s testováním hranic v terapii: Klinické tipy pro práci s poruchami osobnosti
- Od : Molly Mortimer
- Datum : dub 5 2025
Jak pracovat s testováním hranic v terapii dětí a dospívajících s poruchami osobnosti? Klinické tipy, které pomáhají udržet bezpečí, neztratit spojení a předcházet rizikovému chování.
