TEACCH program: Jak pomáhá dětem a dospělým s autistickým spektrem
When working with TEACCH program, strukturovaný přístup k vzdělávání a podpoře lidí s autistickým spektrem, který vznikl v 70. letech v Severní Karolíně a od té doby pomohl tisícům lidí v Česku i po celém světě. Also known as Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children, it neřeší autismus jako „poruchu“, ale přizpůsobuje prostředí tak, aby lidé s autismem mohli lépe rozumět světu kolem sebe. Tento přístup není o tom, aby se člověk „napravil“, ale o tom, aby se mu dalo nástroje, které mu umožní žít s větší klidem a jistotou.
TEACCH program se zaměřuje na tři klíčové věci: strukturované prostředí, vizuální podpora a individuální plán. Strukturované prostředí znamená jasně definované místo, čas a činnost – například konkrétní koutek pro práci, vizuální rozvrh na stěně, nebo pořadí kroků při mytí zubů. Vizuální podpora je klíčová: místo slov se používají obrázky, symboly, barevné karty nebo seřazené úkoly. Mnoho lidí s autismem lépe zpracovává to, co vidí, než to, co slyší. A individuální plán? Každý člověk je jiný. Někdo potřebuje pomoci s komunikací, jiný s řízením emocí, třetí s denní rutinou. TEACCH to bere jako výchozí bod, ne jako cíl.
Co to znamená v praxi? V škole to může být vizuální rozvrh, který ukazuje, kdy přijde oběd, kdy je přestávka a kdy se můžeš pohybovat. V domácnosti to může být seřazená škatulka s oblečením podle dnů v týdnu. U dospělých to může znamenat jasný seznam úkolů na práci, který nevyžaduje slovní instrukce. A v terapii? TEACCH není metoda, kterou „dělá“ terapeut – je to způsob, jakým celý životní prostředí funguje. Rodiče, učitelé, zaměstnavatelé – všichni mohou být součástí tohoto systému. A to je jeho síla: není to jen o sezení s terapeutem, ale o tom, jak žít každý den s menším stresem a větší jistotou.
V Česku se TEACCH program používá v speciálních školách, terapeutických centrech a i v rodinách, kde rodiče získali příslušné školení. Není to zázrak, ale stabilní opora. A právě proto se v našich článcích setkáte s příběhy lidí, kteří najali terapeuty, kteří rozuměli potřebám jejich dětí – ne jen s psychoterapií, ale s celým přístupem, který vytváří bezpečný prostor. Zde najdete informace o tom, jak funguje senzomotorická terapie u dětí s autismem, jak pomáhá strukturovaný denní režim, nebo jak se vztahy v rodině mění, když se všechno začne řídit vizuálními náznaky. Nejde o to, aby se autismus „vyléčil“. Jde o to, aby člověk mohl žít – skutečně žít – v tom světě, který je pro něj často příliš hlučný, příliš nejistý a příliš nevysvětlený.
- Od : Molly Mortimer
- Datum : srp 20 2025
TEACCH program je strukturovaný přístup k vzdělávání dětí s autismem, který využívá vizuální podporu a přizpůsobené prostředí. V Česku ho používají školy a centra, aby děti dosáhly nezávislosti bez přetížení. Zjistěte, jak funguje a proč je jednou z nejúčinnějších metod.
